Profilo del compito insegnante presso l'HWS

Ogni insegnante della Scuola Hundertwasser insegna e istruisce gli alunni sulla base delle linee guida e dei programmi di studio, dei piani di sostegno individuali e delle condizioni quadro di questa scuola, con l'obiettivo di riportare gli alunni alla scuola generale.

  • Orientamento alle linee guida e ai curricula della scuola primaria
  • Programmi scolastici interni in tutte le materie
  • Ampia gamma di argomenti e offerte speciali
  • Il lavoro di squadra e il personale duale come base per un lavoro educativo di successo
  • L'educazione ai bisogni speciali attraverso un'efficace costruzione di relazioni e la fornitura di
  • Competenze
  • Stretta collaborazione con i genitori e con tutte le persone coinvolte nel sostegno del bambino.
  • Partecipanti

Ogni insegnante della Scuola Hundertwasser fa diagnosi, valutazioni e accertamenti nelle diverse aree di lavoro.

Nel fare ciò, è guidato dai progressi individuali di apprendimento e sviluppo degli alunni, dal concetto di valutazione della scuola e dai criteri stabiliti per la comparazione con le scuole generali.

  • le esigenze di sostegno di un bambino
  • i suoi progressi individuali di apprendimento e sviluppo
  • la possibilità di riqualificarsi
  • Osservazioni
  • Sondaggi e questionari
  • Discussioni con tutte le parti interessate
  • Procedure di test standardizzate
  • Valutazione delle prestazioni (test, risultati di lavoro...)
  • Revisione e valutazione dei rapporti di altre istituzioni

Ogni insegnante della Scuola Hundertwasser si prende cura, accompagna e sorveglia gli alunni in un'ottica di cura, sicurezza e attenzione.

  • Significati di cura e di accompagnamento:
  • Essere presenti
  • Apprezzare
  • Mostrare empatia
  • Offrire assistenza
  • Mediare
  • Agire in modo attivo: essere presenti, de-escalation, limitare, regolare, trarre conseguenze.
  • Assunzione di responsabilità
  • Prendere decisioni

Ogni insegnante della Scuola Hundertwasser collabora e consiglia tutte le persone e le istituzioni coinvolte nel sostegno del bambino.

  • Alunni
  • Genitori
  • Colleghi del team scolastico
  • Colleghi dell'équipe OG dell'asilo sociale pedagogico (STB)
  • Colleghi delle scuole tradizionali (P/ SI)
  • Colleghi di scuole speciali
  • Educatori
  • Esperti esterni
  • lo sviluppo di un concetto di supporto coordinato
  • e lo scambio reciproco di competenze

Ogni insegnante della Scuola Hundertwasser si occupa di organizzare, gestire e documentare.

  • il KESS dialoga con i bambini, i genitori e gli STB
  • le date AO-SF
  • gli appuntamenti nell'ambito dell'assistenza ambulatoriale
  • le sostituzioni interne alla squadra
  • Serate per i genitori ed eventi informativi
  • Giornate di trekking, escursioni e le annuali "Settimane di formazione sociale".
  • Feste di classe e scolastiche
  • la regolamentazione dei danni nel recupero dei danni
  • gli ordini dal bilancio della scuola per i materiali didattici e per l'apprendimento e per
  • l'attrezzatura della scuola
  • Tutti i risultati documentati degli studenti
  • il fascicolo del piano di sostegno
  • fondi di classe
  • fondi legati al progetto
  • AO-SF Opinione degli esperti
  • Piani di promozione
  • Rapporti sullo sviluppo
  • Registri di classe
  • Piani di lavoro per i curricula della scuola stessa
  • Testimonianze
  • Relazioni sulla modifica dell'obiettivo di finanziamento e/o della sede di finanziamento
  • Rapporti sul rientro a scuola
  • Misure disciplinari/influenza educativa (SchG § 53)
  • Libro cassa

Ogni insegnante della Scuola Hundertwasser lavora in modo innovativo esaminando nuove idee, collaborando con altri per portarle all'interno del team scolastico e implementando queste idee con impegno.

Ogni insegnante della Scuola Hundertwasser partecipa alle misure di qualificazione in vista della propria professionalizzazione e dello sviluppo della qualità della Scuola Hundertwasser e contribuisce con le qualifiche acquisite ai processi di sviluppo della scuola.

Ogni insegnante della Scuola Hundertwasser valuta le aree essenziali del proprio lavoro nell'ambito dello sviluppo della qualità della Scuola Hundertwasser sulla base di criteri con l'obiettivo di migliorare continuamente il lavoro.

Impronta

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