Lo strumento: i colloqui KESS

I colloqui KESS sono lo strumento centrale per la pianificazione congiunta del sostegno e dell'assistenza tra bambini-E genitori-S scuola-S asilo nido socio-educativo.

In questi colloqui, tutti i partecipanti lavorano insieme sulla base di un'intesa di fondo orientata alla soluzione e alle risorse. Si svolgono almeno due volte all'anno scolastico.

  • L'attenzione si concentra sugli aspetti positivi, ossia sulle risorse esistenti e sui momenti di successo attuali.
  • Questo porta in primo piano la progettazione concreta dell'azione. Ne derivano ulteriori possibilità di azione.
  • Dalle bozze elaborate del futuro desiderato, gli obiettivi sono formulati come segue: 
  • Affrontiamo le rispettive proposte di attuazione dei membri della famiglia in modo aperto, curioso e positivo.
  • I compiti e le responsabilità sono distribuiti di comune accordo.

La pianificazione dello sviluppo individuale (IEP) presso la Scuola Hundertwasser è pertanto

La pianificazione dello sviluppo individuale viene sviluppata congiuntamente dalle famiglie, dall'STB e dalla scuola in questi incontri KESS.

Ciò si traduce in un'azione riflessa e coordinata per la vita quotidiana delle persone coinvolte. Il lavoro pedagogico diventa trasparente e verificabile. La partecipazione attiva delle famiglie alle discussioni rafforza la loro autopercezione e autoefficacia.

La pianificazione congiunta di tutti i soggetti coinvolti offre anche l'opportunità di scoprire risorse e approcci alle soluzioni non ancora riconosciuti, oltre alla multi-perspettiva. Questi approcci vengono trasferiti al livello concreto di azione e gli obiettivi e gli accordi raggiunti vengono regolarmente rivisti e ulteriormente sviluppati.

Qui potete scaricare il volantino KESS Talks.