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Los alumnos con necesidades de apoyo en el ámbito de su desarrollo emocional y social son niños exigentes, a menudo incluso desafiantes, pero a veces también retraídos o desgarrados. En la escuela, necesitan una orientación clara a través de un sistema pequeño y manejable, ofertas de relaciones a través de compañeros de relaciones profesionales que respondan a los retos de estos niños, pero también una oferta de apoyo que desafíe a estos niños y les exija lo que realmente son capaces de hacer.
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