Alunos com necessidades de apoio na área de seu desenvolvimento emocional e social são exigentes, muitas vezes até mesmo desafiadores, mas às vezes também crianças retraídas ou dilaceradas. Na escola, eles precisam de uma orientação clara através de um sistema pequeno e manejável, ofertas de relacionamentos através de parceiros de relacionamento profissional que atendam aos desafios dessas crianças, mas também uma oferta de apoio que desafie tais crianças e exija delas o que elas realmente são capazes de fazer.
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