Sigue leyendo - Proyectos

Proyecto "Read along

El curso escolar 2023/2024 comienza con una serie de cambios para todas las escuelas primarias. Entre otras cosas, el estado de Renania del Norte-Westfalia anima a las escuelas primarias a dar prioridad a la lectura y a incorporar tiempos de lectura obligatorios en el horario. Aumentar la fluidez lectora y la capacidad de dar sentido a las cosas, así como el placer de leer, son objetivos importantes.

Para ello, el proyecto "Sigue leyendo"en el que el personal de la escuela Hundertwasser participa con entusiasmo desde el comienzo del curso escolar. El proyecto es una oferta conjunta de las inspecciones escolares de las escuelas primarias del distrito de Gütersloh, el equipo de competencias, la oficina de educación y la dirección educativa, el Centro de Educación y Escuelas Digitales y la Fundación Reinhard Mohn e incluye diversos módulos de formación, que luego se ponen en práctica en la enseñanza diaria y sobre los que posteriormente se reflexiona en el marco del proyecto.

Desde hace varias semanas, se oye la siguiente frase cuatro veces por semana a una hora fija en todo el edificio escolar: "Vamos a empezar a leer. Dedos bajo "..." - 3-2-1 ...". A continuación, leemos juntos a coro. Durante este tiempo de promoción de la lectura de 15-20 minutos, los niños prueban varios métodos de lectura en voz alta, como la lectura coral, los cubos de lectura o la lectura de audiolibros. Se ha demostrado que todos los métodos fomentan la fluidez lectora, la comprensión lectora y la motivación por la lectura, es decir, la base de toda educación. El progreso de la capacidad lectora de los alumnos se mide mediante pruebas periódicas con el Salzburg Reading Screening en versión en línea.

Los niños están impacientes por descubrir y leer nuevos textos y lecturas y por conocer y probar otras técnicas de lectura sonora.

Estamos impacientes por ver qué ocurre a continuación.