Учні, які потребують підтримки у сфері емоційного та соціального розвитку, є вимогливими, часто навіть складними, але іноді також замкнутими або розірваними дітьми. У школі вони потребують чіткої орієнтації через невелику, керовану систему, пропозиції стосунків через професійних партнерів, які відповідають викликам цих дітей, а також пропозиції підтримки, яка кидає виклик таким дітям і вимагає від них того, на що вони дійсно здатні.
Цей веб-сайт використовує файли cookie - для отримання додаткової інформації про це та ваші права як користувача, будь ласка, ознайомтеся з нашою політикою конфіденційності. Натисніть "Я згоден" для прийняття файлів cookie або "Відмовитись".ГАРАЗД.СпадПолітика конфіденційності