Lies mit! – Projekt – Hundertwasser-Schule

Sobre o projeto

O projeto "Lies mit" é uma oferta conjunta das inspecções escolares das escolas primárias do distrito de Gütersloh, da equipa de competência, da gestão da educação e do gabinete de educação do distrito de Gütersloh, do Centro de Educação e Oportunidades e da Fundação Reinhard Mohn.

Estamos muito satisfeitos pelo facto de os funcionários da Escola Hundertwasser terem concordado unanimemente em participar no projeto "Lies mit" no distrito de Gütersloh no ano letivo de 2023/24 e participarem nas sessões de formação com outras escolas primárias dentro de 18 meses. A ideia central do projeto é a promoção sistemática da leitura como parte de um projeto de desenvolvimento escolar que é apoiado por todos os colegas.

O Objectivos pormenorizados são os seguintes:

Todos os alunos ensinados ao mesmo nível atingem o intervalo padrão do rastreio de leitura de Salzburgo na primeira metade do quarto ano.
Os alunos com necessidades especiais da escola participante melhoram a sua velocidade de leitura através da participação regular em acções de formação em leitura durante os anos do ensino básico.
Os professores implementam a formação em leitura no quarto ano letivo, o mais tardar, após o início da participação no projeto.
O projeto será pilotado em cinco escolas primárias a partir do próximo ano letivo. Estas escolas candidataram-se a participar na sequência de um evento de informação e avaliação.

A estrutura da oferta

Os professores das escolas primárias participantes participam em sete módulos ao longo de 18 meses. que abrangem os seguintes temas:
Fluência de leitura, diagnóstico e cinco métodos de leitura sonora: Leitura coral, leitura de dados, leitura em tandem, leitura com um livro áudio e teatro de leitura em voz alta.

Cada módulo consiste em:

um filme, intercâmbio sobre o filme e planeamento da implementação
na equipa do ano
Aplicação do método de leitura em voz alta
Intercâmbio entre escolas
Teste com o Rastreio de Leitura de Salzburgo numa versão online gratuita
Discussão dos resultados na equipa do ano.

Se desejar obter informações mais pormenorizadas, pode encontrá-las aqui o filme sobre o projeto:
https://youtu.be/Q9TwVTWEg60?list=PL5LYbSLXzQs-pIlZO-9nmDxBdt5-eU7Qp

"Ler junto" na escola Hundertwasser

O ano letivo de 2023/2024 começa com uma série de mudanças para todas as escolas primárias. Entre outras coisas, o estado da Renânia do Norte-Vestefália está a incentivar as escolas primárias a dar prioridade à leitura e a incorporar tempos de leitura obrigatórios no horário. Aumentar a fluência da leitura e a capacidade de dar sentido às coisas, bem como o prazer de ler, são objectivos importantes.

Durante este processo, o projeto "Ler"no qual o pessoal da Escola Hundertwasser tem participado com entusiasmo desde o início do ano letivo. O projeto é uma oferta conjunta das inspecções escolares das escolas primárias do distrito de Gütersloh, da equipa de competências, do gabinete de educação e da gestão da educação, do Centro de Educação Digital e Escolas e da Fundação Reinhard Mohn e inclui vários módulos de formação, que são depois implementados no ensino quotidiano e posteriormente reflectidos como parte do projeto.

Desde há várias semanas, a seguinte frase é ouvida quatro vezes por semana, a uma hora fixa, em todo o edifício escolar: "Vamos começar a ler. Dedos por baixo de "..." - 3-2-1 ...". De seguida, lemos em coro. Durante este período de 15-20 minutos de promoção da leitura, as crianças experimentam vários métodos de leitura em voz alta, como a leitura em coro, os cubos de leitura ou a leitura de livros áudio. Está provado que todos os métodos promovem a fluência da leitura, a compreensão da leitura e a motivação para a leitura - por outras palavras, a base de toda a educação. O progresso das competências de leitura dos alunos é medido através de testes regulares com o Salzburg Reading Screening numa versão online.

As crianças mal podem esperar para descobrir e ler novos textos e leituras e para conhecer e experimentar outras técnicas de leitura sonora.

Estamos ansiosos por ver o que acontece a seguir!

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