Instrumen: KESS Talks

Pembicaraan KESS adalah instrumen utama untuk dukungan bersama dan perencanaan bantuan antara anak-E-orang tua-S-sekolah-S-penitipan anak.

Dalam diskusi ini, semua peserta bekerja sama berdasarkan pemahaman mendasar yang berorientasi pada solusi dan sumber daya. Kegiatan ini berlangsung setidaknya dua kali dalam satu tahun ajaran.

  • Fokusnya adalah pada aspek-aspek positif, yaitu pada sumber daya yang ada dan pada momen-momen kesuksesan saat ini.
  • Hal ini membawa desain tindakan yang konkret ke permukaan. Kemungkinan tindakan lebih lanjut merupakan hasil dari hal ini.
  • Dari rancangan masa depan yang telah diuraikan, tujuan-tujuan dirumuskan sebagai berikut: 
  • Kami mendekati proposal implementasi masing-masing anggota keluarga secara terbuka, penuh rasa ingin tahu, dan positif.
  • Tugas dan tanggung jawab didistribusikan sesuai dengan kesepakatan bersama.

Oleh karena itu, perencanaan pengembangan individu (PPI) di Sekolah Hundertwasser adalah

Perencanaan Pengembangan Individu dikembangkan bersama oleh keluarga, STB, dan sekolah dalam pertemuan KESS.

Hal ini menghasilkan tindakan yang tercermin dan terkoordinasi untuk kehidupan sehari-hari mereka yang terlibat. Pekerjaan pedagogis menjadi transparan dan dapat diverifikasi. Partisipasi aktif keluarga dalam diskusi memperkuat persepsi diri dan efikasi diri mereka.

Perencanaan bersama dari semua pihak yang terlibat juga menawarkan kesempatan untuk menemukan sumber daya dan pendekatan terhadap solusi yang belum diketahui, selain multi-perspektif. Pendekatan-pendekatan ini ditransfer ke tingkat aksi nyata, dan tujuan serta kesepakatan yang dicapai ditinjau dan dikembangkan lebih lanjut secara berkala.

Di sini Anda dapat mengunduh brosur KESS Talks.