Läs med! - Projekt

Läs med"-projektet

Läsåret 2023/2024 inleds med ett antal förändringar för alla grundskolor. Bland annat uppmuntrar delstaten Nordrhein-Westfalen grundskolorna att prioritera läsning och att införa obligatorisk lästid i timplanen. Att öka läsflytet och förmågan att förstå saker samt glädjen i att läsa är viktiga mål.

I samband med detta har projektet "Läs med"som personalen på Hundertwasserskolan har deltagit i med stor entusiasm sedan början av läsåret. Projektet är ett gemensamt erbjudande från skolinspektionerna för grundskolor i Gütersloh-distriktet, kompetensteamet, utbildningskontoret och utbildningsledningen, centrumet för digital utbildning och skolor och Reinhard Mohn Foundation och omfattar olika utbildningsmoduler, som sedan implementeras i den dagliga undervisningen och senare reflekteras över som en del av projektet.

Under flera veckor har följande mening hörts fyra gånger i veckan vid en bestämd tidpunkt i hela skolbyggnaden: "Nu ska vi börja läsa. Fingrarna under "..." - 3-2-1 ...". Vi läser sedan tillsammans i kör. Under den 15-20 minuter långa läsfrämjande tiden provar barnen olika högläsningsmetoder, t.ex. körläsning, läskuber eller ljudböcker. Alla metoder har visat sig främja läsflyt, läsförståelse och läsmotivation - med andra ord grunden för all utbildning. Utvecklingen av elevernas läsförmåga mäts genom regelbundna tester med Salzburg Reading Screening i en onlineversion.

Barnen kan knappt bärga sig inför att upptäcka och läsa nya texter och läsningar och att lära sig om och pröva andra ljudläsningstekniker.

Vi är spända på att se vad som händer härnäst!