Instrument: KESS govori

KESS razgovori su središnji instrument zajedničke podrške i planiranja pomoći između djece, roditelja, škole, socijalno-odgojnog vrtića

In diesen Gesprächen arbeiten alle Beteiligten gemeinsam auf der Grundlage eines lösungs- und ressourcen-orientierten Grundverständnisses. Sie finden mindestens zweimal im Schuljahr statt.

Fokus je na pozitivnim aspektima, odnosno na raspoloživim resursima i trenutnim trenucima uspjeha.

Samim time konkretan dizajn akcije dolazi do izražaja. To rezultira daljnjim mogućnostima djelovanja.

Iz nacrta željene budućnosti, ciljevi su formulirani na sljedeći način:

Otvoreni smo, znatiželjni i pozitivni prema prijedlozima članova obitelji za implementaciju.
Zadaci i odgovornosti se raspoređuju sporazumno.

Individualno razvojno planiranje (IEP) u školi Hundertwasser je stoga

usmjeren na rješenja
učinkovit u svakodnevnom životu
radnja povezana
usmjeren na osobu
aktiviranje resursa
sudionički
sistemski

Individualni razvojni plan zajednički izrađuju obitelji, STB i škola u ovim KESS razgovorima.

To rezultira promišljenom i koordiniranom akcijom za svakodnevni život uključenih. Pedagoški rad postaje transparentan i provjerljiv. Aktivnim sudjelovanjem obitelji u raspravama jača se njihova samosvijest i samoefikasnost.

Uz višestruku perspektivu, zajedničko planiranje svih uključenih također nudi priliku za otkrivanje prethodno neiskorištenih resursa i rješenja. Ta se rješenja prenose na konkretnu razinu djelovanja, a postignuti ciljevi i dogovori redovito se preispituju i dalje razvijaju.

Ovdje možete preuzeti letak KESS Talks.

Instrument: KESS govori

Individualno razvojno planiranje (IEP) u školi Hundertwasser je stoga

Kontakt obrazac