Profil des tâches de l'enseignant à HWS

Chaque enseignant de l'école Hundertwasser enseigne et éduque les élèves sur la base des directives et des programmes d'enseignement, des plans d'aide individuels et dans le cadre de cette école, avec pour objectif le retour à l'école générale.

  • Orientation vers les directives et les programmes de l'école primaire
  • Curricula internes à l'école dans toutes les matières d'enseignement
  • Un éventail de matières élargi et des offres spéciales
  • Le travail d'équipe et le double emploi comme base d'un travail éducatif réussi
  • Soutien pédagogique spécial par des offres relationnelles efficaces et la transmission de
  • Compétences opérationnelles
  • Coopération étroite avec les parents et toutes les personnes impliquées dans le développement de l'enfant.
  • Participants

Chaque enseignant de l'école Hundertwasser diagnostique, évalue et juge dans les différents domaines de son activité.

Pour ce faire, il/elle s'oriente sur les progrès individuels d'apprentissage et de développement des élèves, sur un concept d'évaluation et de jugement propre à l'école et sur des critères définis pour la comparabilité avec les écoles générales.

  • les besoins de soutien d'un enfant
  • ses progrès individuels en matière d'apprentissage et de développement
  • la possibilité de retourner à l'école
  • Observations
  • Enquêtes et questionnaires
  • Discussions avec toutes les parties prenantes
  • Procédures de test standardisées
  • Contrôle des performances (tests, résultats de travail,...)
  • Examen et évaluation de rapports d'autres institutions

Chaque enseignant de l'école Hundertwasser encadre, accompagne et surveille les élèves dans une optique de soin, de sécurité et d'attention.

  • Encadrer et accompagner :
  • Être là
  • Apprécier
  • Faire preuve d'empathie
  • Offrir de l'aide
  • Communiquer
  • Agir activement : être présent, désespérer, limiter, réglementer, tirer les conséquences
  • Prendre ses responsabilités
  • Prendre des décisions

Chaque enseignant de l'école Hundertwasser coopère avec toutes les personnes et institutions impliquées dans le soutien d'un enfant et les conseille.

  • Étudiants
  • Parents
  • Collègues de l'équipe scolaire
  • Collègues de l'équipe OG de l'accueil socio-éducatif de jour (STB)
  • Collègues des écoles ordinaires (P/ SI)
  • Collègues des écoles spécialisées
  • Éducateurs et éducatrices
  • Professionnels externes
  • le développement d'un concept de soutien concerté
  • et de l'échange mutuel de compétences

Chaque enseignant de l'école Hundertwasser assume des tâches dans les domaines de l'organisation, de la gestion et de la documentation.

  • les entretiens KESS avec les enfants, les parents et les STB
  • les dates AO-SF
  • les rendez-vous dans le cadre de soins ambulatoires
  • les remplacements internes à l'équipe
  • Soirées de parents et réunions d'information
  • Journées de randonnée, excursions et "semaines d'entraînement social" annuelles
  • Fêtes de classe et d'école
  • la régulation des dommages lors de la réparation des dommages
  • les commandes du budget de l'école pour le matériel d'enseignement et d'apprentissage et pour
  • l'équipement de l'école
  • toutes les performances documentées des élèves
  • le dossier du plan de promotion
  • fonds propres à la classe
  • les fonds liés à des projets
  • Expertise AO-SF
  • Plans de soutien
  • Rapports de développement
  • Livres de classe
  • Plans de travail relatifs aux programmes d'études de l'école
  • Témoignages
  • Rapports sur le changement d'orientation et/ou de lieu de soutien
  • Rapports de rétrogradation
  • Mesures d'ordre/action éducative (SchG § 53)
  • Livre de caisse

Chaque enseignant de l'école Hundertwasser travaille de manière innovante, en examinant de nouvelles idées et en les intégrant à l'équipe de l'école en coopération avec d'autres, et en mettant en œuvre ces idées avec engagement.

Chaque enseignant de l'école Hundertwasser participe à des mesures de qualification dans l'optique de sa propre professionnalisation et du développement de la qualité de l'école Hundertwasser et apporte les qualifications acquises dans les processus de développement de l'école.

Chaque enseignant de l'école Hundertwasser évalue des domaines essentiels de son travail dans le cadre du développement de la qualité de l'école Hundertwasser à l'aide de critères dans le but d'améliorer constamment son travail.

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