Инструмент: КЕСС говори

Дие КЕСС-Геспрацхе синд дас зентрале Инструмент гемеинсамер Фордер- унд Хилфепланунг звисцхен Киндерн Елтерн Сцхуле Созиалпадагогисцхер Тагесбетреуунг

In diesen Gesprächen arbeiten alle Beteiligten gemeinsam auf der Grundlage eines lösungs- und ressourcen-orientierten Grundverständnisses. Sie finden mindestens zweimal im Schuljahr statt.

Дер Фокус лиегт ауф поситивен Аспектен, д.х. ауф ворханденен Рессоурцен унд ауф актуеллен Моментен дес Гелингенс.

Дадурцх руцкт дие конкрете Хандлунгсаусгесталтунг ин ден Вордергрунд. Веитере Хандлунгсмоглицхкеитен ергебен сицх дараус.

Аус ден ерарбеитетен Ентвурфен дер гевунсцхтен Зукунфт верден Зиеле вие фолгт формулиерт:

Ден јевеилиген Умсетзунгсворсцхлаген дер Фамилиенмитглиедерн третен вир оффен, неугиериг унд поситив ентгеген.
Ауфгабен унд Верантвортлицхкеитен верден нацх гемеинсамер Абспрацхе вертеилт.

Индивидуелле Ентвицклунгспланунг (ИЕП) ан дер Хундертвассер-Сцхуле ист демзуфолге

лосунгсориентиерт
аллтагсвирксам
хандлунгсбезоген
персонензентриерт
Рессоурцен активиеренд
партизипатив
систембевегенд

Дие Индивидуелле Ентвицклунгспланунг вирд вон Фамилиен, СТБ унд Сцхуле ин диесен КЕСС-Геспрацхен гемеинсам ерарбеитет.

Хиераус ергибт сицх еин рефлектиертес унд абгестиммтес Ханделн фур ден Аллтаг дер Бетеилигтен. Дие падагогисцхе Арбеит вирд транспарент унд уберпруфбар. Дурцх дие активе Митвиркунг дер Фамилиен ин ден Геспрацхен вирд ихре Селбствахрнехмунг унд Селбствирксамкеит гестаркт.

Дие гемеинсаме Планунг аллер Бетеилигтен биетет убер дие Мехрперспективитат хинаус ауцх дие Цханце бисхер ноцх ницхт вахргеноммене Рессоурцен унд Лосунгсансатзе ауфзудецкен. Диесе Лосунгсансатзе верден ауф дие конкрете Хандлунгсебене убертраген, дие дазу гетроффенен Зиеле унд Вереинбарунген верден регелмаßиг уберпруфт унд веитер ентвицкелт.

Хиер коннен Сие ден Флиер КЕСС-Геспрацхе херунтерладен.

Инструмент: КЕСС говори

Индивидуелле Ентвицклунгспланунг (ИЕП) ан дер Хундертвассер-Сцхуле ист демзуфолге

Контакт формулар