slika sebe

Svaki učitelj u školi Hundertwasser poučava i obrazuje učenike na temelju smjernica i nastavnih planova i programa, individualnih planova podrške iu okviru općih uvjeta ove škole s ciljem povratka u opću školu.

Nastava u okviru Hundertwasserove škole znači:

Orijentacija na smjernice i nastavne planove i programe osnovne škole
Interni školski programi iz svih predmeta
Proširena ponuda predmeta i posebnih ponuda

Obrazovanje u okviru Hundertwasserove škole znači:

Timski rad i dvostruki rad kao temelj uspješnog odgojno-obrazovnog rada
Posebna obrazovna podrška kroz učinkovite ponude odnosa i posredovanje
Akcijske kompetencije
Bliska suradnja sa zakonskim skrbnicima i svima koji su uključeni u uzdržavanje djeteta
sudionici

Svaki učitelj u školi Hundertwasser dijagnosticira, procjenjuje i prosuđuje u različitim područjima svog rada.

Pritom se orijentira prema individualnom učenju i razvojnom napretku učenika, vlastitom konceptu ocjenjivanja i vrednovanja škole i utvrđenim kriterijima za usporedbu s općim školama.

Dijagnosticiran, procijenjen i prosuđen

obrazovne potrebe djeteta
njegov individualni napredak u učenju i razvoju
mogućnost prekvalifikacije

To se radi u okviru koncepta evaluacije i procjene koji se temelji na:

zapažanja
ankete i upitnici
rasprave sa svima uključenima
Standardizirani ispitni postupci
Pregledi performansi (testovi, rezultati rada,...)
Pregled i procjena izvješća drugih institucija

Svaki učitelj u školi Hundertwasser nadzire, prati i nadzire učenike s gledišta brige, sigurnosti i pažnje.

Nadzor i pratnja znači:
Biti tamo
Cijeniti
pokazati empatiju
ponuditi pomoć
Prenijeti

Nadzirati znači:

Djelujte aktivno: budite prisutni, deeskalirajte, ograničite, regulirajte, donosite zaključke
Da preuzme odgovornost
donijeti odluke

Svaki učitelj u školi Hundertwasser surađuje i savjetuje sve osobe i institucije uključene u potporu djetetu.

Suradnja i konzultacije odvijaju se sa/za

zjenice
roditelji
Kolege u školskom timu
Kolege u timu na gornjem katu socijalno-odgojnog dnevnog boravka (STB)
Kolege iz redovnih škola (P/SI)
Kolege iz škola s posebnim potrebama
odgajateljima
Vanjski stručnjaci

s ciljem

razvoj koordiniranog koncepta financiranja
te međusobnu razmjenu vještina

Svaki učitelj u školi Hundertwasser preuzima zadatke u području organizacije, administracije i dokumentacije.

Organizirajte se:

KESS razgovara s djecom, roditeljima i STB-om
datumi AO-SF
imenovanja u kontekstu izvanbolničke skrbi
interni predstavnici tima
Roditeljske večeri i informativni događaji
Pješački dani, izleti i godišnji "Tjedni društvenog obrazovanja"
Razredne i školske svečanosti
namirenje štete in reparation of damages
narudžbe iz školskog proračuna za nastavu i nastavna sredstva, za učila i za
opremljenost škole

Za upravljanje:

svi dokumentirani rezultati učenika
datoteku plana podrške
razrednih fondova
sredstva vezana uz projekte

Treba dokumentirati:

AO-SF izvješće
planove podrške
izvješća o razvoju
razredne knjige
Planovi rada za vlastite nastavne planove i programe škole
Svjedočanstva
Izvješća o promjeni fokusa financiranja i/ili mjesta financiranja
izvješća o prekvalifikaciji
Regulatorne mjere/odgojni utjecaj (SchG § 53)
knjiga blagajne

Svaki učitelj u školi Hundertwasser radi inovativno ispitujući nove ideje i razvijajući ih u suradnji s drugima, uvodeći ih u školski tim i predano provodeći te ideje.

Svaki učitelj u školi Hundertwasser sudjeluje u mjerama kvalifikacije s ciljem vlastite profesionalizacije i kvalitetnog razvoja škole Hundertwasser te uključuje stečene kvalifikacije u razvojne procese škole.

Svaki nastavnik u Hundertwasser školi kriterijima procjenjuje bitna područja svog rada u okviru razvoja kvalitete Hundertwasser škole s ciljem stalnog unapređivanja svog rada.

slika sebe

Kontakt obrazac