Taakprofiel leraar op de HWS

Elke leerkracht van de Hundertwasserschool onderwijst en onderricht leerlingen op basis van de richtlijnen en leerplannen, de individuele ondersteuningsplannen en binnen de randvoorwaarden van deze school met als doel de leerlingen terug te laten keren naar de algemene school.

  • Oriëntatie op de richtlijnen en leerplannen van de basisschool
  • Interne leerplannen voor alle vakken
  • Uitgebreide reeks onderwerpen en speciale aanbiedingen
  • Teamwerk en dubbele bezetting als basis voor succesvol onderwijswerk
  • Speciaal onderwijs door effectieve relatievorming en het aanbieden van
  • Competenties
  • Nauwe samenwerking met de ouders en allen die betrokken zijn bij de begeleiding van een kind.
  • Deelnemers

Elke leerkracht op de Hundertwasserschool diagnosticeert, evalueert en beoordeelt op de verschillende gebieden van hun werk.

Zij/hij laat zich daarbij leiden door de individuele leer- en ontwikkelingsvoortgang van de leerlingen, het eigen beoordelings- en evaluatieconcept van een school en vastgestelde criteria voor vergelijkbaarheid met algemene scholen.

  • de ondersteuningsbehoeften van een kind
  • zijn individuele leer- en ontwikkelingsvoortgang
  • de mogelijkheid van omscholing
  • Opmerkingen
  • Enquêtes en vragenlijsten
  • Besprekingen met alle belanghebbenden
  • Gestandaardiseerde testprocedures
  • Prestatiebeoordelingen (tests, werkresultaten,...)
  • Onderzoek en evaluatie van verslagen van andere instellingen

Iedere leerkracht van de Hundertwasserschool verzorgt, begeleidt en begeleidt de leerlingen met het oog op zorg, veiligheid en aandacht.

  • Verzorgende en begeleidende middelen:
  • Daar zijn
  • Waardeer
  • Toon empathie
  • Hulp bieden
  • Bemiddelen
  • Actief handelen: aanwezig zijn, de-escaleren, beperken, reguleren, consequenties trekken
  • Verantwoordelijkheid nemen
  • Beslissingen nemen

Elke leerkracht van de Hundertwasserschool werkt samen met en adviseert alle personen en instellingen die betrokken zijn bij de begeleiding van een kind.

  • Leerlingen
  • Ouders
  • Collega's in het schoolteam
  • Collega's in het OG-team van de Sociaal Pedagogische Hulpverlening (STB)
  • Collega's van gewone scholen (P/ SI)
  • Collega's van speciale scholen
  • Opvoeders
  • Externe deskundigen
  • de ontwikkeling van een gecoördineerd ondersteuningsconcept
  • en de wederzijdse uitwisseling van bevoegdheden

Elke leerkracht aan de Hundertwasserschool neemt taken op zich op het gebied van organiseren, beheren en documenteren.

  • de KESS praat met kinderen, ouders en STB's
  • de AO-SF data
  • de afspraken in het kader van de ambulante zorg
  • de team-interne wissels
  • Ouderavonden en informatiebijeenkomsten
  • Wandeldagen, excursies en de jaarlijkse "Sociale Trainingsweken".
  • Klassen- en schoolfeesten
  • de regeling van de schadevergoeding bij het verhalen van schade
  • de bestellingen uit de schoolbegroting voor les- en leermiddelen en voor
  • de uitrusting van de school
  • Alle gedocumenteerde studentenprestaties
  • het dossier van het ondersteuningsplan
  • klassenfondsen
  • projectgerelateerde fondsen
  • AO-SF Deskundigenadvies
  • Promotieplannen
  • Ontwikkelingsverslagen
  • Klassenregisters
  • Werkplannen voor de eigen leerplannen van de school
  • Getuigenissen
  • Verslagen over de wijziging van het zwaartepunt van de financiering en/of de plaats van financiering
  • Terug naar school rapporten
  • Disciplinaire maatregelen/opvoedkundige invloed (SchG § 53)
  • Kasboek

Elke leerkracht van de Hundertwasserschool werkt innovatief door nieuwe ideeën te onderzoeken, deze in samenwerking met anderen in het schoolteam in te brengen en deze ideeën met inzet uit te voeren.

Iedere leerkracht van de Hundertwasserschool neemt deel aan kwalificatiemaatregelen met het oog op de eigen professionalisering en met het oog op de kwaliteitsontwikkeling van de Hundertwasserschool en draagt met de behaalde kwalificaties bij aan schoolontwikkelingsprocessen.

Elke leerkracht van de Hundertwasserschool evalueert essentiële gebieden van zijn/haar werk binnen de kwaliteitsontwikkeling van de Hundertwasserschool aan de hand van criteria met als doel het werk voortdurend te verbeteren.

nl_NLNederlands