Taakprofiel leraar op de HWS

Elke leerkracht van de Hundertwasserschool onderwijst en onderricht leerlingen op basis van de richtlijnen en leerplannen, de individuele ondersteuningsplannen en binnen de randvoorwaarden van deze school met als doel de leerlingen terug te laten keren naar de algemene school.

Lesgeven in het kader van de Hundertwasser School betekent:

Oriëntatie op de richtlijnen en leerplannen van de basisschool
Interne leerplannen voor alle vakken
Uitgebreide reeks onderwerpen en speciale aanbiedingen

Opleiden in het kader van de Hundertwasser School betekent:

Teamwerk en dubbele bezetting als basis voor succesvol onderwijswerk
Speciaal onderwijs door effectieve relatievorming en het aanbieden van
Competenties
Nauwe samenwerking met de ouders en allen die betrokken zijn bij de begeleiding van een kind.
Deelnemers

Elke leerkracht op de Hundertwasserschool diagnosticeert, evalueert en beoordeelt op de verschillende gebieden van hun werk.

Zij/hij laat zich daarbij leiden door de individuele leer- en ontwikkelingsvoortgang van de leerlingen, het eigen beoordelings- en evaluatieconcept van een school en vastgestelde criteria voor vergelijkbaarheid met algemene scholen.

Gediagnosticeerd, geëvalueerd en beoordeeld worden

de ondersteuningsbehoeften van een kind
zijn individuele leer- en ontwikkelingsvoortgang
de mogelijkheid van omscholing

Dit gebeurt binnen een evaluatie- en beoordelingsconcept dat gebaseerd is op:

Opmerkingen
Enquêtes en vragenlijsten
Besprekingen met alle belanghebbenden
Gestandaardiseerde testprocedures
Prestatiebeoordelingen (tests, werkresultaten,...)
Onderzoek en evaluatie van verslagen van andere instellingen

Iedere leerkracht van de Hundertwasserschool verzorgt, begeleidt en begeleidt de leerlingen met het oog op zorg, veiligheid en aandacht.

Verzorgende en begeleidende middelen:
Daar zijn
Waardeer
Toon empathie
Hulp bieden
Bemiddelen

Toezicht houden betekent:

Actief handelen: aanwezig zijn, de-escaleren, beperken, reguleren, consequenties trekken
Verantwoordelijkheid nemen
Beslissingen nemen

Elke leerkracht van de Hundertwasserschool werkt samen met en adviseert alle personen en instellingen die betrokken zijn bij de begeleiding van een kind.

Samenwerking en begeleiding vindt plaats met/voor

Leerlingen
Ouders
Collega's in het schoolteam
Collega's in het OG-team van de Sociaal Pedagogische Hulpverlening (STB)
Collega's van gewone scholen (P/ SI)
Collega's van speciale scholen
Opvoeders
Externe deskundigen

met als doel

de ontwikkeling van een gecoördineerd ondersteuningsconcept
en de wederzijdse uitwisseling van bevoegdheden

Elke leerkracht aan de Hundertwasserschool neemt taken op zich op het gebied van organiseren, beheren en documenteren.

Te organiseren:

de KESS praat met kinderen, ouders en STB's
de AO-SF data
de afspraken in het kader van de ambulante zorg
de team-interne wissels
Ouderavonden en informatiebijeenkomsten
Wandeldagen, excursies en de jaarlijkse "Sociale Trainingsweken".
Klassen- en schoolfeesten
de regeling van de schadevergoeding bij het verhalen van schade
de bestellingen uit de schoolbegroting voor les- en leermiddelen en voor
de uitrusting van de school

Beheerd:

Alle gedocumenteerde studentenprestaties
het dossier van het ondersteuningsplan
klassenfondsen
projectgerelateerde fondsen

Wees gedocumenteerd:

AO-SF Deskundigenadvies
Promotieplannen
Ontwikkelingsverslagen
Klassenregisters
Werkplannen voor de eigen leerplannen van de school
Getuigenissen
Verslagen over de wijziging van het zwaartepunt van de financiering en/of de plaats van financiering
Terug naar school rapporten
Disciplinaire maatregelen/opvoedkundige invloed (SchG § 53)
Kasboek

Elke leerkracht van de Hundertwasserschool werkt innovatief door nieuwe ideeën te onderzoeken, deze in samenwerking met anderen in het schoolteam in te brengen en deze ideeën met inzet uit te voeren.

Iedere leerkracht van de Hundertwasserschool neemt deel aan kwalificatiemaatregelen met het oog op de eigen professionalisering en met het oog op de kwaliteitsontwikkeling van de Hundertwasserschool en draagt met de behaalde kwalificaties bij aan schoolontwikkelingsprocessen.

Elke leerkracht van de Hundertwasserschool evalueert essentiële gebieden van zijn/haar werk binnen de kwaliteitsontwikkeling van de Hundertwasserschool aan de hand van criteria met als doel het werk voortdurend te verbeteren.

Taakprofiel leraar op de HWS

Contactformulier