Tehtäväprofiilin opettaja HWS:ssä

Jokainen Hundertwasser-koulun opettaja opettaa ja kouluttaa oppilaita Hundertwasser-koulun ohjeiden ja opetussuunnitelmien, yksilöllisten tukisuunnitelmien ja koulun toimintaedellytysten mukaisesti tavoitteena palauttaa oppilaat yleiseen kouluun.

  • Suuntautuminen peruskoulun suuntaviivoihin ja opetussuunnitelmiin.
  • Koulujen sisäiset opetussuunnitelmat kaikissa oppiaineissa
  • Laajennettu valikoima aiheita ja erikoistarjouksia
  • Tiimityö ja kaksoishenkilöstö menestyksekkään opetustyön perustana
  • Erityisopetus tehokkaan suhteiden rakentamisen ja tarjoamalla seuraavia palveluja
  • Osaaminen
  • Tiivis yhteistyö vanhempien ja kaikkien lapsen tukemiseen osallistuvien tahojen kanssa.
  • Osallistujat

Jokainen Hundertwasser-koulun opettaja diagnosoi, arvioi ja arvioi työnsä eri osa-alueilla.

Tällöin häntä ohjaavat oppilaiden yksilöllinen oppimis- ja kehitysprosessi, koulun oma arviointi- ja arviointikäsitys sekä yleissivistäviin kouluihin vertailukelpoisiksi vahvistetut kriteerit.

  • lapsen tuen tarpeet
  • sen yksilöllinen oppimisen ja kehityksen edistyminen
  • mahdollisuus uudelleenkoulutukseen
  • Havainnot
  • Kyselyt ja kyselylomakkeet
  • Keskustelut kaikkien sidosryhmien kanssa
  • Standardoidut testausmenettelyt
  • Suoritusarvioinnit (testit, työtulokset,...).
  • Muiden laitosten kertomusten tarkastelu ja arviointi

Jokainen Hundertwasserin koulun opettaja huolehtii, seuraa ja valvoo oppilaita huolenpitoa, turvallisuutta ja tarkkaavaisuutta silmällä pitäen.

  • Huolenpito ja liitännäisvälineet:
  • Siellä oleminen
  • Arvostan
  • Osoita empatiaa
  • Tarjoa apua
  • Välitä
  • Aktiivinen toiminta: läsnäolo, de-eskalointi, rajoittaminen, säätely, seurausten vetäminen.
  • Vastuun ottaminen
  • Päätösten tekeminen

Jokainen Hundertwasser-koulun opettaja tekee yhteistyötä ja neuvoo kaikkia lapsen tukemiseen osallistuvia henkilöitä ja laitoksia.

  • Oppilaat
  • Vanhemmat
  • Kollegat koulutiimissä
  • Sosiaalipedagogisen päivähoidon (STB) OG-tiimin kollegat.
  • Kollegat yleissivistävistä kouluista (P/ SI)
  • Kollegat erityiskouluista
  • Kouluttajat
  • Ulkopuoliset asiantuntijat
  • koordinoidun tukikonseptin kehittäminen
  • ja keskinäinen osaamisen vaihto

Jokainen Hundertwasser-koulun opettaja hoitaa organisointiin, hallinnointiin ja dokumentointiin liittyviä tehtäviä.

  • KESS keskustelee lasten, vanhempien ja STB:n kanssa.
  • AO-SF-päivämäärät
  • tapaamiset avohoidon yhteydessä.
  • joukkueen sisäiset vaihdot
  • Vanhempainillat ja tiedotustilaisuudet
  • Vaelluspäivät, retket ja vuosittaiset "sosiaaliset koulutusviikot".
  • Luokkien ja koulujen juhlat
  • vahingonkorvausten sääntely vahingonkorvausten perinnässä
  • tilaukset koulun talousarviosta opetus- ja oppimateriaalia varten ja
  • koulun varusteet
  • Kaikki dokumentoidut oppilaan suoritukset
  • tukisuunnitelmatiedosto
  • luokkarahastot
  • hankkeeseen liittyvät varat
  • AO-SF Asiantuntijalausunto
  • Myynninedistämissuunnitelmat
  • Kehitysraportit
  • Luokkarekisterit
  • Koulun omia opetussuunnitelmia koskevat työsuunnitelmat.
  • Suosittelut
  • Raportit rahoituksen painopisteen ja/tai rahoituspaikan muutoksista.
  • Back-to-school-raportit
  • Kurinpitotoimenpiteet/kasvatuksellinen vaikuttaminen (SchG § 53)
  • Kassakirja

Jokainen Hundertwasserin koulun opettaja työskentelee innovatiivisesti tutkimalla uusia ideoita, tekemällä yhteistyötä muiden kanssa niiden tuomiseksi koulutiimiin ja toteuttamalla näitä ideoita sitoutuneesti.

Jokainen Hundertwasser-koulun opettaja osallistuu pätevöitymistoimenpiteisiin oman ammattitaitonsa kehittämiseksi ja Hundertwasser-koulun laadun kehittämiseksi ja antaa hankkimansa pätevyydet koulun kehittämisprosesseihin.

Jokainen Hundertwasser-koulun opettaja arvioi työnsä keskeisiä osa-alueita Hundertwasser-koulun laadun kehittämisessä kriteerien perusteella, ja tavoitteena on työn jatkuva parantaminen.

fiSuomi