Konceptet: virkningsorienteret samarbejde mellem skoler og ungdomsforsorg

Målene for samarbejdsprojektet "Åben heldag med socialpædagogisk fokus" er fastlagt i en konsekvensaftale mellem Ministeriet for Familie og Sociale Anliggender og SPI som gennemførelsesorgan. Denne effektorienterede aftale mellem de to aftalepartnere er medunderskrevet af rektoren for Hundertwasser-skolen.

Alle Støttefunktioner i skolen og heldagsaktiviteter tjener til at opbygge sociale og følelsesmæssige kompetencer samt til at stabilisere Hundertwasser-skolens elevers personlighed med det formål at:

Familiesystemet er i stand til at uddanne

Børnene er følelsesmæssigt stabile.

Opfyldelsen af disse effektmål vurderes ved hjælp af to indikatorer, som giver oplysninger om, hvorvidt

børnene føler sig godt tilpas i skolen og i det åbne heldagsprogram
og at forældrene samarbejder på passende vis i forbindelse med skole- og åbne heldagsaktiviteter.

Der er enighed om graden af målopfyldelse:

De pædagogiske behov hos 80% eleverne på Hundertwasser-skolen (herunder deres forældre) er dækket af foranstaltningens udbyder. Uddannelsesstøtte i denne forstand er støtte i henhold til bog VIII i den sociale kodeks.
90% af de forældre, hvis børn allerede har været i socialpædagogisk dagpleje i det åbne heldagsprogram i mindst 1 år, samarbejder hensigtsmæssigt i skolen og i heldagsprogrammet set fra skolens og ungdomsforsorgens synspunkt.
90% af børnene i STB i den åbne heldag føler sig trygge eller meget trygge i skolen og i heldagen set fra skolens og ungdomsforsorgens perspektiv.

Virkningsaftalen indeholder bestemmelser om kvalitetsstyring, inden for hvilken

STB's resultater registreres og præsenteres regelmæssigt statistisk
samt de supplerende ungdomsforsorgstjenester, der leveres af afdelingen for familie- og sociale anliggender.
Lærernes, socialpædagogernes og elevernes vurderinger indsamles regelmæssigt.
STB forelægger en årsrapport om sine aktiviteter, resultaterne af konsekvenserne og graden af opfyldelse af konsekvensmålene.
der finder årligt en kvalitetsdrøftelse sted på ledelsesniveau.

Konceptet: virkningsorienteret samarbejde mellem skoler og ungdomsforsorg

Kontaktformular