Konsepti: koulujen ja nuorten hyvinvointipalveluiden välinen vaikuttavuusorientoitunut yhteistyö.

Sosiaalipedagogisesti painottuvan avoimen kokopäivän yhteistyöhankkeen tavoitteet on määritelty perhe- ja sosiaaliasioiden osaston ja SPI:n (toimeenpanevana elimenä) välisessä vaikutussopimuksessa. Hundertwasser-koulun rehtori on allekirjoittanut tämän kahden sopimuskumppanin välisen vaikutussuuntautuneen sopimuksen.

Kaikki Tukipalvelut koulussa ja koko päivän toiminnalla pyritään kehittämään sosiaalisia ja emotionaalisia taitoja sekä vakauttamaan Hundertwasserin koulun oppilaiden persoonallisuutta:

Perhejärjestelmä kykenee koulutukseen

Lapset ovat emotionaalisesti vakaita.

Näiden vaikutustavoitteiden saavuttamista arvioidaan kahdella indikaattorilla, jotka antavat tietoa siitä, onko

lapset viihtyvät koulussa ja avoimessa kokopäiväkerhossa.
ja että vanhemmat tekevät asianmukaista yhteistyötä koulussa ja avoimessa päivätoiminnassa.

Tavoitteiden saavuttamisen asteista sovitaan:

80% Hundertwasser-koulun oppilaiden (ja heidän vanhempiensa) koulutustarpeet kuuluvat toimenpiteen tarjoajan palveluiden piiriin. Koulutustuki on tässä mielessä sosiaalilain VIII kirjassa tarkoitettua tukea.
90% vanhempien, joiden lapset ovat jo olleet sosiaalipedagogisessa päivähoidossa Avoimen kokopäivän sosiaalipedagogisessa päivähoidossa vähintään 1 vuoden ajan, tekevät asianmukaista yhteistyötä koulussa ja kokopäivän koulun ja nuorisotoimen näkökulmasta.
90% avoimen kokopäivän STB:n lapsista kokee koulun ja kokopäivän koulun ja nuorisotoimen näkökulmasta viihtyvänsä hyvin tai erittäin hyvin.

Vaikutustenarviointisopimuksessa määrätään laadunhallinnasta, jonka puitteissa

STB:n suorituskyky kirjataan säännöllisesti ja esitetään tilastollisesti.
sekä perhe- ja sosiaaliasioiden osaston tarjoamat nuorison hyvinvointipalvelut.
Opettajien, sosiaalipedagogien ja oppilaiden arvioita kerätään säännöllisesti.
STB toimittaa vuosittain kertomuksen toiminnastaan, vaikutussuhteita koskevista havainnoista ja vaikutustavoitteiden saavuttamisasteesta.
laatukeskustelu käydään vuosittain johdon tasolla.

Konsepti: koulujen ja nuorten hyvinvointipalveluiden välinen vaikuttavuusorientoitunut yhteistyö.

Yhteydenottolomake